第三封信

-----正文-----

暑假的时候，简旭所在的研究所和当地的大学合办了一个开放日活动，针对本地区热爱数学的、想要以数学为专业的孩子们，向他们展示“大学数学”是什么样的存在。简旭觉得这个活动确实很有必要。至少就他自己来说，他按部就班高考上大学选专业，当时所喜欢的“数学”和大学里真正接触的全然不是一个东西。

很多身边的同学觉得上当受骗转去了诸如数学金融数学物理之类的联合学科，也有的就干脆跑路去了计算机之类的专业，像简旭这样虽然也是被忽悠来的，但却真的感兴趣愿意留下的真的不多。而到了英国的大学，又不是通识教育，倘若不能在入学前看一看自己的专业，接下来三四年完完全全只能和这一个学科打交道没有任何的选修更是一件堪比开盲盒的事情。

青春是不应该被拿去这样以年为单位冒险的。

开放日活动在校园里的讲座厅里举行，邀请他们都去讲个十几分钟。简旭本不想去，可作为组里唯一一个黄种人亚裔，为了政治正确他还是赶鸭子上架了。

其实对于简旭来说这不该是很艰难的事情。他怎么着也在博士时当了几年的助教，偶尔也会上台讲讲课答答疑什么的，可他就是不太想去，说不上来为什么。

这种抗拒在他站上讲台的那一刹那就被具象化了。简旭站在讲台上看着底下五颜六色乌乌泱泱的小孩儿，脑海里一下就想起来当时站在讲台上看着台下简温的画面。

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